古诗文网 下载APP
推荐 诗文 名句 作者 古籍

君子之教喻也,道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。

摘自《礼记·学记

译文教师教育学生,要引导学生自己学习而不是强制学生学习,要鼓励学生学习而不是压抑学生的学习热情,要启发学生思考而不是直接告诉学生答案。

注释教喻:犹教导。道:同“导”,引导。

赏析此句强调了君子教育的智慧与艺术,通过引导而非强迫,激励而非压抑,启发而非直接告知,来培养学生的自主学习能力和创新思维。

古文岛 APP客户端 立即打开
猜您喜欢